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更新日期2017年01月20日
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教學資源

教學資源

    一、建立教學品保與支援系統
    1. 教學品質管制系統:實施教學評鑑制度,邀請校外學者專家評鑑提出改進事項,實施教學問卷評量,有效反應教學成效,及時提供老師改善教學方法之參考。
    2. 教學輔導制度:定期舉辦教師研習會,獎勵教師撰寫教科書及製作教學媒體,定期發行網路教學專刊請優良授課教師發表教學心得。
    3. 獎勵教學績優教師:遴選教學傑出之教師予以表揚,提昇教學及研究品質。
    二、活化教學環境與資源
    1. 普設 e 化教室:本校每間共同教室均已配備單槍投影機、網路、冷氣。
    2. E-learning 數位學習平台:透過資訊技術輔助教師實體教學及建置網路教學平台,提供教師在網路放置教材與課後輔導機制。
    3. 同步網路課程:教師可跨校開課,學生可跨校修課。
    三、重視學生畢業水準
    1. 強化外語教學,提昇外語素質:積極營造外語學習環境,由語文中心專責處理英文教學與逐步擴及第二外國語之開設。推動全英文授課課程,遴選出學習成效優良學生給予出國遊學經費獎勵。聘任外籍教授來校授課,增進國際學術交流,提昇本校師生學術品質,培養優質國際競爭能力。
    2. 成績預警制度:將期中考成績三科以上不及格之學生,通知學生家長。另每學期有二分之一以上學分成績不及格之學生會請諮商中心與導師協助輔導。組成課業輔導小組,輔導學生課業之修讀。
    3. 強化修業標準:訂定學期學業成績不及格之學分數達該學期修習學分總數二分之一者連續兩次即退學。
    4. 課程規劃與整合:合理比例分配通識與專業課程、必修與選修課程。推動跨領域與學程,開設跨院與跨系課程,規劃輔系與雙主修課程。
    5. 均衡知識領域,加強通識教育:先成為人,再成為公民,再成為士農工商。
    四、促進教師專業發展與陣容
    1. 實施教師評鑑制度,提升教學及研究水準。
    2. 鼓勵教師申請專利、取得證照、產學合作等,以提升技能教學實務品質,並進而培育可與國家產業、社會發展等配合之學生。
    3. 獎勵教師學術研究、論文發表、專題研究及出席國內外學術會議,以提升本校之學術地位。
    4. 提供教師在職進修補助,鼓勵教師進修、升等、出國研究,以增進教學知能。
    5. 延聘國內外知名學者擔任講座、客座教授等,以提升本校之教學與研究水準。
    五、推展教務行政電腦化
    1. 註冊、課務與招生等業務完全電腦化:開課、排課及選課、成績核定、學籍資料處理、招生考試等業務均可線上辦理。
    2. 教訓輔三合一之成績課業輔導機制:追蹤學生成績不理想者,主動通知家長、各系主任、諮商中心及導師。
    3. E 化教學技術諮詢:提供本校教師及學生 e 化教學系統使用諮詢,即時解決師生數位學習問題。
    4. 設立意見反映信箱:教師、學生均可透過網站留言板提出教學相關意見與問題,教務處設有專人整理以提供改善服務之參考,同時回應問題以提供教師學生問題之解答。
    5. 定期舉辦教務行政人員在職訓練:以提昇專業素質,並設立單一窗口以提升行政處理效率。