˙研究現況

本校長期以來在研究發展上，積極鼓勵教師打破自我界限，彼此合作以進行跨領域之研究，將有限的研發資源，經由有效的聯結與整合，設置有 54 個不同目標之「聯合研究室」(如下表)，而這項作法確實有效地提昇了本校的研發能量，從教育部、國科會或其機構爭取獲得之計畫數目或補助經費正大幅成長中，與擁有大量教育資源之新設國立大學比較，狀況並不遜色。

編號	聯合研究室名稱
1	微孔材料暨輸送現象
2	半導體製程
3	高級物化處理
4	精密傳動
5	光纖及玻璃材料
6	產品設計
7	生化工程
8	奈微米加工與量測
9	建築產業與城鄉發展
10	綠色與電子材料
11	電化學微製程與微接合技術
12	水環境再生利用科技
13	生物處理
14	坡地災害
15	分子動力學與半導體製程模擬分析
16	三生有幸
17	創意應用與機構設計
18	台灣文學
19	生死學
20	自然語言處理
21	人文環境
22	性別與文化
23	運動科學
24	圖論聯合
25	運動健康與休閒管理
26	族群與文化
27	中國文學
28	光電量測
29	光纖通訊技術
30	雷射技術
31	光電元件
32	大容量電力電子裝置應用於電力控制
33	自動控制
34	遙測影像處理
35	功率積體電路 (PIC)
36	電力電子與馬達控制
37	混合訊號積體電路設計
38	系統整合暨 IC 設計
39	電力能源系統監控
40	非線性伺服控制
41	多媒體通訊系統
42	智慧型控制
43	超音波工程
44	通訊信號處理
45	人工智慧
46	創業管理
47	企業智慧化
48	電子商務
49	知識管理應用
50	企業資源規劃
51	網路行銷
52	多媒體安全與保護
53	無線監控實驗室
54	電子材料與元件應用

             另根據民國91年教育部第一次針對全國大專院校每位助理教授以上教師平均國外期刊論文發表篇數，所作統計結果顯示：
1. 國立大學院校中，本校名列第 12。
2. 全國一百餘所大專院校中，本校名列第 22，擠身全國大專院校前 15%。
3. 技職院校中，本校名列第 3。(如下表)

　

並且本校論文之發表狀況，自民國九十年起每年以 25% 之成長速度穩健發展中，依據 93 年度大學評鑑國立二組之統計資料(如下表)，顯示本校在師資與研究工作推廣上所作之努力，已建立良好且穩固的基礎。

　

	國科會 申請件數			國科會 通過件數			SCI, SSCI, A & HCI
	91	92	93	91	92	93	91	92	93
台北大學	108	111	114	62	68	75	14	18	10
宜蘭大學	76	91	80	42	44	41	32	48	33
東華大學	217	254	288	145	158	169	108	146	131
高雄大學	63	95	146	39	68	93	30	42	48
嘉義大學	177	214	249	82	110	114	57	88	69
暨南大學	173	185	201	126	123	122	74	84	86
聯合大學	129	129	162	71	72	74	79	101	86
	國科會申請件數 / 學校教師人數			國科會通過件數 / 學校教師人數			SCI, SSCI, A & HCI / 學校教師人數
台北大學	91	92	93	91	92	93	91	92	93
宜蘭大學	0.43	0.44	0.43	0.25	0.27	0.28	0.06	0.07	0.04
東華大學	0.55	0.61	0.50	0.30	0.30	0.26	0.23	0.32	0.21
高雄大學	0.92	0.98	1.04	0.62	0.61	0.61	0.46	0.57	0.47
嘉義大學	0.74	0.78	0.94	0.46	0.56	0.60	0.35	0.34	0.31
暨南大學	0.52	0.60	0.67	0.24	0.31	0.30	0.17	0.25	0.18
聯合大學	1.03	0.93	0.99	0.75	0.62	0.60	0.44	0.42	0.42
	1.16	0.95	1.07	0.64	0.53	0.49	0.71	0.74	0.57
註： 1. 教師人數之數據來源為教育部網站，僅計算助理教授以上師資。 2. 國科會申請件數及通過件數之數據來源為國科會網站。 3. SCI, SSCI, A & HCI 之數據來源： 91 及 92 年為評鑑協會提供， 93 年為本處 (研究發展處) 至台灣大學圖書館查詢。

˙產學現況

在產學合作上，本校透過「創新育成中心」及研究發展處技術合作組的設立，積極與地方產業進行廣泛接觸與合作，希望在技術引進開發及企業經營管理提供諮詢輔導以培育廠商，也經由檢測服務及教育訓練課程等作法，實質幫助地區產業。建立宏觀與實務之產學資源整合平台：

1. 全力輔導中小企業創業、經營或技術研發，進駐家數 93 年 2 家、94 年 7 家，九十五年預計進駐 15 家。
2. 輔導進駐廠商榮獲國際競賽金牌獎4次、銅牌獎1次。
3. 促動產學合作，使聯大師生研發成果商品化，成功獲得 10 項具市場價值專利。
4. 協助個人或企業，初次或再次創業成功。
5. 維護聯大與產、官、研持續良性互動。
6. 著重回饋地方與區域產業之需求提供與服務。

　　 近年來，在創意發明方面，本校師生在瑞士日內瓦、德國紐倫堡及新加坡等各項發明展上屢創佳績，並與廠商建立雙向關係，達到產學合作的目標。
(建教合作計畫如下表)

未來則希望在此基礎上，透過本校研發資訊公開化網路系統之建立將產學合作及技術推廣平台延伸至各系及研究中心，讓各學術單位直接與地區產業互動，合作推廣發展本校之專利與關鍵技術。本校至九十四年度止，共擁有專利案 20 件，技術移轉案 2 件。

˙推動國際學術交流合作

開展校際往來，透過各種模式和管道，充分發揮各界力量，開始建立與國外學校及研究機構交流與合作的新空間，並在相互了解的基礎上促成深入交往，特別要發展實質性的深層次聯合與合作。首先瞄準與本校已有交流的學校進行以教授與教授、系院與系院等各種合作模式，促進校際間全方位的國際交流與合作。其次，本校積極建構一個國際化之學習機制，並整合本校研究與教學之豐富資源，以開創國際性學習環境將是開拓國際交流的基礎。為此本校在國際化交流活動上將以國際學術交流法制化及建構國際化校園環境作為重點目標。

˙未來發展

面對「全球化」競爭，政府組織再造及民間企業研發資源需求提高等各項嚴苛挑戰，本校在研究發展與產學合作等事項上，主要因應的策略是將研發組織扁平化，努力消除內部溝通障礙，提升教職員工的好奇心與學習動力，結合力量形成一個沒有界線的研發環境，擴大本校影響力，並提升服務的供給能力，善用大學公共財，使本校之研發科技及人才，確實成為與地區產業及政府機構密切結盟的「聯合」型大學，作為研究發展與產學合作的願景。