本校在 i2 GO Tech (Integrated Intellectual Green and Orange Technologies) 特色主軸下，厚實相關領域 的產學合作，建立智慧化的永續低碳校園，以行動深耕在地產業鏈結、整合跨領域研究、進而連結 全球及接軌國際四大願景理念，以善盡大學社會責任。並以「社會責任」、「創新設計」、「在地 文化」、「鏈結產業」、「永續環境」及「智慧管理」為六大重點發展領域，呈現院院有特色、系 系有亮點。在橘色科技的發展方面，以校內產學合作為基礎，緊密結合在地產業需求與發展，以實 踐人本關懷並落實社會責任；在綠色科技的發展方面，整合課程進而與研究計畫銜接，擴大師生參 與以建置永續校園與區域環境為目標。

​「鏈結產業」​

• 為培養師生研究能力特色，重點發展聚焦健康照護與綠色能源，鼓勵師生爭取校內外研究計畫與組成跨領域團隊，同時整合在地文化知識與產業技術，鏈結產業學習推動產官學研合作計畫。
• 整合智慧橘綠科技是學校中長程校務發展特色主軸。推動「產學人才共訓」，透過學程、專題、實習合作。積極產業「聯」動，為在地育才更留才，期能達成及協助建構苗栗特色產業的自主關鍵技術。​

「智慧管理」​

基於校務研究議題發展需求，在校務研究部分，提供視覺化大數據互動儀表板，落實校務研究資訊客製化；在學生資料部分，建置學生統合資料庫主動連結各資料來源，統合關鍵校務資料，並建構安全的資料管理，簡化學生面向之校務研究資料蒐集工作。110 年起規劃校務研究填報系統（即：IR 校務填報系統），111 年完成建置，精簡行政業務，未來持續維護校務研究填報系統，確保資料安全與內容更新，並持續追求系統優化，以提升效能。​

「永續環境」​

• 110年度成立「大學社會責任推動辦公室」，與台灣永續能源研究基金會共同簽署永續發展倡議書，隔年「國立聯合大學永續發展委員會」成立，出版《國立聯合大學永續報告書》及《國立聯合大學社會責任報告書》。 ​
• 致力於「循環經濟」「潔能技術」「能源管理」「綠色能源」「安全防災」「環境評估」推「綠色建築」等領域之推動，強化產學合作連結，化研為用並永續發展。 同時，為呼應SDGs精神，積極推動研究中心與實驗室之智慧機械、智慧綠能及精準農業等橘綠科技；回應產業所需，除加值產業應用服務，並促進產學合作機會。​

「在地文化」​

結合教育部深耕計畫、大專校院推動創新創業教育計畫，接軌地方資源，用以傳揚在地文化，發展原鄉與客家教育，編撰特色文化教材與教案。並積極推動師生發揮專長深耕各領域，執行有原住民部落共學與老建築保存再生等計畫，結合APP、網頁、手冊與Podcast節目等推廣媒介平台，執行在地文化計畫。 ​

「創新設計」​

持續推動輔導學生積極參與大專校院創新創業教育計畫，培育校內外青年與原住民創業團隊，申請U-start創新創業、原漾計畫，以帶動產業與地方發展。​

​​「社會責任」​

本校自我定位為深化教學與務實研究並重之大學，著重培育具有社會責任使命之專業人才，始終不忘深耕在地，為苗栗中小學校園建置網路，並辦理樂齡大學、推廣教育學分班及非學分班各類課程，同時亦提供經濟及文化不利或新住民學生更加多元的入學之機會、更加友善的校園環境以及一系列減輕應試就學經濟壓力等措施，確實發揮以學校改善地方的使命，達成永續發展之目標。​​